人工智能+教育，未来教育新趋势

《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025-2027年) 》

为贯彻落实全国教育大会精神，按照教育部办公厅的相关要求，北京市教委制定了该方案，旨在加快建成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式

《新一代人工智能发展规划》和《高等学校人工智能创新行动计划》

在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科

2030年成为世界主要人工智能创新中心，占据人工智能科技制高点
2030年建成全球人工智能科技创新和人才培养基地

Python + AI ，蔚然成风

Python语言简单易学，适合青少年入门

Python的简洁性让青少年快速实现AI基础项目，激发学习兴趣。

AI聊天机器人开发
图像识别系统搭建
智能游戏编程

"编程应像搭积木一样直观，让孩子专注于创造而非复杂规则。"
—— Michael Resnick（MIT媒体实验室教授,《终身幼儿园》作者）

培养计算思维与问题解决能力，贯穿科学方法论

通过AI垃圾分类系统等真实案例，训练：

数据收集

使用Python技术获取数据

算法优化

TensorFlow构建神经网络模型

结果验证

Matplotlib可视化呈现分析结果

"编程是思考的显微镜。"
—— 艾伦·凯（Alan Kay）（计算机科学先驱）

跨学科融合，赋能未来创新

连接数学、生物、艺术等学科：

气象数据分析系统
AI艺术生成器
基因序列可视化

"计算思维是现代科学素养的核心。"
—— 卡尔·威曼（Carl Wieman）（诺贝尔奖得主）

人工智能行业首选工具，实践与未来接轨

掌握TensorFlow、PyTorch等工业级框架：

90%

AI项目采用率

200+

真实数据集

10X

云端加速效率

"AI是未来最大的变革力量，掌握其工具的人将定义时代。"
—— 埃隆·马斯克（科技领袖）

科学合理学习，符合孩子能力认知

课程设计标准体系

充分参考国家人工智能课程设计标准

确保课程内容与教育部及行业权威标准一致。深度融合DayofAl课纲实践理念，结合麻省理工学院(MIT)与谷歌全球领先教育模式，打造兼具本土化与国际化的课程体系。

循序渐进适龄认知前沿实践

作为一家深耕科技领域的教育公司，我们依托多年的人工智能技术研发经验，将真实行业需求和技术转化为教学资源，确保课程前瞻性与实用性完美结合。

优趣优智——Python创作实验室课程体系

通过python语言学习。结合AI技术解决实际问题，提升逻辑思维与问题解决能力;通过软硬件结合，让Agent具备实体交互能力。学习AI模型的搭建与训练方法，培养实际操作能力，运用AI进行创新性问题解决，提升其应用价值。

3-1

AI基础项目开发

主要知识点：掌握python基础知识和高级应用，掌握文件操作、数据处理、人工智能算法等进阶知识，提高人工智能基础能力，提升逻辑思维与问题解决能力

作品项目：
我的AI小宠物
我的Al小宠物智能打印超时购物清单
智能书架
电影智能推荐
迷你坦克大战游戏
考试成绩智能分析

3-2

打造专属智能助手

主要知识点：AI项目的深入学习，掌握关键算法知识，探索赋予Agent记忆、判断力和情感交互能力，使其更加智能和人性化实现一个智能Agent;通过软硬件结合，让Agent具备实体交互能力

作品项目：
个人助手(Agent)的项目展示
搭建个人助手(Agent)的基本功能
如何让Agent具备基本的判断能力
如何让Agent具备自己的记忆能力
实现让Agent拥有高级的判断能力
让Agent更智能，更具有情感能力
实体化自己的Agent

3-3

算法研究与行业AI模型开发

主要知识点：了解Al在不同领域的应用，帮助学生探寻兴趣点，学习Al模型的搭建与训练方法，培养实际操作能力，结合特定行业需求，运用Al进行创新性问题解决，提升其应用价值

作品项目：

算法的深入学习

了解行业及各行业特点，选择自己喜欢的行业

特定行业的AI模型搭建与训练

软硬件结合和项目制教学，早早驾驭人工

作品展示

PBL项目教学

问题引入

从一个需要解好决的问题开始学习，这个问题被称为驱动问题。

知识探究

学生在一个真实的情境中对驱动问题展开探究,在探究过程中学习及应用。

技能掌握

学习技术给学生提供了脚手架，帮助学生在活动的参与过程中提升能力。

项目应用与
开放设计

学生参加协作性的项目与活动，—同解决问题完成项目。

交流与优化

学生要创制出一套能解决问题的可行产品，是课堂学习的成果,是可公开分享的。

Python 创作实验室